Стильная одежда для детей и подростков
7 Апреля 2016

На одном языке с ребенком. Как воспитать лидера.

«Наша дочка — личность неординарная, но на публике она никогда не раскрывается. Тихая мышка. Лидерских качеств у нее нет!» — жалуется одна мама другой. «А вот наш сын — человек сильный и уверенный в себе — лидер. Весь класс держит так, что ребята его побаиваются...», — радостно сообщает ей вторая мама. Скорее всего, ни тот ни другой случай не имеет никакого отношения к понятию «лидерство».

Кто такой лидер?

Как известно, «лидер» — в переводе с английского означает: ведущий, идущий впереди остальных, первый — человек, пользующийся авторитетом, способный регулировать взаимоотношения в группе людей и организовывать их совместную деятельность. Будь то лидер — вдохновитель, ситуативный лидер или эмоциональный лидер, но этот человек, обладающий определенными чертами характера, умениями и навыками, всегда проявит себя в коллективе. Кроме того, не следует путать формальное лидерство — влияние на людей с позиции занимаемой должности, и неформальное лидерство — влияние на группу людей исключительно при помощи своих способностей. Возможно ли вырастить яркую и сильную личность — лидера — из нашего маленького карапуза? Как это сделать правильно?

  • Лидер всегда компетентен в какой-либо области.
  • Лидер всегда имеет свою точку зрения и умеет отстаивать свое мнение.
  • Лидер, как правило, является прекрасным оратором.
  • Энергичность, напористость, умение концентрироваться на поставленной цели и ответственность — неотъемлемые черты характера лидера.
  • Уважительное отношение к коллективу и умение, увлекая людей, вести их за собой — качества, необходимые лидеру.
  • Лидер должен быть уверенным в себе человеком, но не самоуверенным, а, главное, не страдающим проявлениями звездной болезни.

Кто такой лидер

Во-первых, лидерские качества формируются с первых шагов малыша. Кроха столкнулся с первыми трудностями, будь то неловкое падение или «борьба» в песочнице за понравившуюся игрушку, — не стоит бросаться малышу на помощь. Дадим ему возможность самому справиться с детскими проблемами. Упавший малыш расплакался и сразу сдался — подбодрим его: «У тебя обязательно получится, пробуй еще раз!» Заветная игрушка так и не досталась — это не так уж плохо, ведь иногда проигрывать достойно наш маленький человечек тоже должен уметь. Кроме того, не факт, что лидером нельзя стать, обладая меньшей физической силой или быстротой реакции.

Во-вторых, ребенок должен с детства почувствовать вкус успеха. Поэтому не будем скупиться на похвалу, когда малыш проявил себя в каком-либо деле с лучшей стороны. Более того, зная сильные стороны нашего крохи, постараемся создавать ситуации, в которых он сможет блеснуть. Ребенок прекрасно рисует, танцует или поет — пусть на каждом семейном празднике он будет в центре внимания. Почему бы не устроить домашний концерт, где все члены семьи смогут продемонстрировать свои таланты. Ну, а самые громкие и продолжительные аплодисменты пусть достанутся, конечно, малышу!

В-третьих, следует чаще советоваться с ребенком, давая ему возможность высказывать свою точку зрения. «Как ты думаешь, что нам лучше приготовить на ужин; как провести выходные всей семье; что лучше подарить на день рождения бабушке…» Ответы малыша будут, скорее всего, забавными, а его советами не всегда можно будет воспользоваться, Кто такой лидерно он почувствует свою значимость и будет счастлив, что мама прислушивается к его мнению.

Главное, чтобы ребенок всегда имел свое мнение, даже если оно не совпадает с мнением всего коллектива. Это снижает риск того, что наш малыш свернет однажды с правильного пути, поддавшись стадному чувству.

В-четвертых, наш ребенок должен быть всегда интересен сверстникам. О чем будут беседовать дети на детской площадке — предугадать сложно, но направить беседу в нужное нам русло и задать тему, в которой малыш будет силен, возможно. Ребенок старательно ухаживает за своим домашним питомцем — поможем ребенку завести разговор о своем любимце. Спросим других ребят, какие животные им нравятся, какие живут у них дома. Начнем рассказ о нашем питомце, а ребенок обязательно продолжит. Вернулись из путешествия? Можно помочь малышу рассказать сверстникам о понравившемся месте отдыха. Только что прочитали вместе с ребенком интересный рассказ — поделимся с другими детьми своими впечатлениями. Пусть наш ребенок незаметно для себя подключится к беседе и ненадолго завладеет вниманием аудитории.

Лидерские качества формируются с первых шагов малыша.

В-пятых, постараемся даже из детских игр выносить максимум полезного. Будем иногда не просто механически выполнять действия в соответствии с несложными правилами игры, а создавать ситуации, в которых ребенку будет необходимо принять решение, проявить себя или кому-то помочь. Поиграем в «магазин»: один из покупателей недоволен качеством товара, другой пытается пройти к кассе без очереди. Пусть наш маленький продавец постарается урегулировать ситуацию. И в «больницу» можно поиграть по-новому. «Больной» плюшевый заяц отказывается принимать назначенные маленьким доктором пилюли, в кабинет врывается другой «больной», которому необходима экстренная помощь, а, кроме того, в нашей больнице перегорает свет... Посмотрим, не растеряется ли юный доктор, сможет ли успокоить «больных» и принять решение, как в таких условиях продолжать оказывать помощь любимым зверятам. И даже утреннюю зарядку можно проводить по очереди. Сегодня упражнения показывает мама, а ребенок повторяет движения за ней. Завтра в роли тренера-наставника побудет наш кроха, а мы будем старательно выполнять его задания.

Нужно помнить...

Лидер должен уметь достойно проигрывать, анализировать причины своего поражения и с новым энтузиазмом стремиться покорить ту же вершину снова и снова, пока не одержит победу. Но помнить следует и о том, что наш ребенок должен уметь радоваться успехам других. Для этого необходимо объяснять малышу, что кто-то из ребят может быть лучшим в каком-либо деле, как он оказывается первым в чем-то другом.


Возврат к списку